e-Learning
Hoe faciliteert u leren effectief en efficiënt met behulp van ICT?
E-tools voor talent- en kennisontwikkeling van human capital
E-learning biedt uw organisatie de mogelijkheid om tijd-, plaats- en docentonafhankelijk meer training aan meer mensen te bieden met een grotere impact en effectiviteit. De nieuwe leersystemen zullen daarbij de totale leerbehoefte binnen uw organisatie gaan managen.
E-learning zal de manier van opleiden binnen uw organisatie drastisch gaan veranderen. Opleiden wordt onderdeel van het kennismanagement, waarbij kennis en vaardigheden van medewerkers systematisch worden getoetst aan competentieprofielen.
E-learning staat aan het begin van een absolute stroomversnelling. Leren via het web heeft in een aantal organisaties al een grote vlucht genomen. Om e-learning tot een succes te maken, moet u evenwel aan verschillende voorwaarden voldoen. De juiste e-learning toepassingen zijn kostenbesparend en creëren meerwaarde en slagkracht voor uw organisatie. Maar uiteraard zijn er ook hindernissen en valkuilen. Zo zal de nieuwe manier van leren in veel organisaties tot een cultuuromslag leiden. Aantasting van de privacy kan als een probleem worden ervaren. Een goede interne communicatie is dan ook van essentieel belang.
Wilt u e-learning tot een succes maken in uw organisatie? Schrijf u dan vandaag nog in voor deze zeer boeiende cursus!
Doelgroep
Deze
schriftelijke cursus is geschreven voor alle managers die
verantwoordelijk zijn voor het stimuleren en faciliteren van e-learning
in de organisatie, zoals:
- Hoofden P&O
- Hoofden opleiding en training
- Hoofden management development
- Trainers, opleiders en docenten
- Opleidingsadviseurs
- Competentie- en mobiliteitsmanagers
- Kennismanagers
- Hoofden automatisering
- Loopbaanadviseurs
- Communicatieadviseurs
Beoordeling door cursisten
De cursus ‘e-Learning’ wordt door cursisten beoordeeld met een 7.
Enkele reacties van cursisten:
'Uitgebreid en volledig voor een eerste kennismaking met e-Learning'
'Informatief. Een goed basis voor het begrip van digitale mogelijkheden bij kennisuitbreiding/uitwisseling'
e-Learning in de tijd
- Verleden
- Heden
- Toekomst
LES II
e-Learning: begripsomschrijving en componenten
- Definities
- On the web
- Through the web
- Learning Management Systemen (LMS)
- Learning portals
- Computer Based Learning (CBL)
- Web Based Learning (WBL)
- Virtual classroom
- Blended learning solutions
LES III
e-Learning strategie
- Nut en noodzaak van een e-learning strategie
- E-learning in de organisatie
-
Stap voor stap naar een e-learning strategie
- Stap 1 - bepaal de doelgroep
- Stap 2 - analyseer leerbehoeftes
- Stap 3 - analyseer gewenst leerpad
- Stap 4 - voer GAP-analyse uit
- Stap 5 - stel trainingsschema op
- Stap 6 - evalueer en pas aan
LES IV
Learning Management Systemen
- Wat is een Learning Management Systeem (LMS) en wat is het niet?
-
De LMS-markt
- Vendors
- Aandachtsgebieden -
LMS-ondersteunende standaarden
- Wat zijn de standaarden?
- Wat doen we ermee?
- Werken ze voor of tegen je? - Implementeren of een ASP-oplossing?
LES V
e-Learning readiness
- Factoren die e-learning readiness beïnvloeden
- Tools om e-learning readiness te bepalen
- e-Learning oplossingsvoorstellen
LES VI
De toegevoegde waarde van e-learning
-
De business case 'bouwen'
- ROI
- Business strategie -
Sneller
- Just in time
- Flexibel leren (anytime anywhere)
- In-company training development -
Effectiever
- Koppeling met HR-processen
- Koppeling met business processen
- Van training naar leerproces
- Meetbare resultaten -
Goedkoper
- Training management
- Outsourcing
- Self service concepten
LES VII
Het managen van virtual learning omgevingen
- Algemene informatie
-
Het opzetten van een virtual learning omgeving
Functionele en proces aspecten
Trainingsinhoudelijke aspecten
Technische aspecten -
Het onderhouden van een virtual learning omgeving
Functionele en proces aspecten
Technische aspecten -
Cost-of-ownership aspecten
Totaalbeeld van het kostenaspect qua opzet en onderhoud
LES VIII
Multiculturele overwegingen
- Verschillen in wetgeving
- Culturele verschillen
- De invloed van taal
- Ing. J.R. de Wit, Learning & Development consultant
- Drs. E.A.M. Deckers, project leader Learning & Development
- P. Rutten MSC, Learning & Development consultant
- Drs. G. Jacobs, Learning & Development consultant
- M. Hendriks, coordinator Managed Training Services
- Ing. C.H. Cheung, Learning & Development consultant
- Drs. L.S. Frie, project leader Learning & Development en ing. C.M. van Alphen, associate partner Learning & Development, tevens uw eindredactie
Persoonlijke begeleiding
Mocht u tijdens het bestuderen van de lesstof vragen hebben, dan kunt u telefonisch of per e-mail contact opnemen met uw auteurs.